No dia seguinte, ainda no âmbito do programa nacional de ensino do português, os alunos fizeram exercícios de promoção de consciência linguística ao nível de consciência de palavra e de conciência fonológica com base na história trabalhada na aula anterior.
Leram e escreveram frases sobre a história, em tiras de cartolina identificando nelas as palavras, o seu número e os sons. Separaram as palavras das frases e ordenaram-nas para voltar a formar as frases .
Fizeram também jogos de palavras onde tinham de descobrir quais as sílabas omitidas(sons) nas palavras.
Sem comentários:
Enviar um comentário